索性这次就不管他，看他能考成个啥！

真没想到！儿子一夜之间从中等成绩，跃升到班级前三？怎么做到的？作为家长，我有点懵……

坐标武汉，重点小学中的第2梯队。上周学校进行了月度测试，语数外三门。每每考试前夕我都是异常紧张的，但是最近自己在网上看到的负面消息太多，总怕自己的焦虑会影响到孩子的学习，所以这次考试前，我故意选择了“躺平”的心态。

只是在考前简单地问了问他，语、数、外是不是都复习好了？有没有把握？而人家却异常自信地告诉我：“都复习好了。”看着他玩得起劲，心里又想：反正就是个月考，影响不大，索性这次就不管他，看他能考成个啥！

考完当天问他：感觉怎么样？人家很轻松地说：我感觉考得不错。

我一听，心里反倒一紧。因为有过前车之鉴，每次自我感觉良好的时候，往往结果都是考得很差；这次又是感觉良好，不会错得一塌糊涂吧？

结果分数一出来，我反倒惊呆了！1-5年级，成绩都是中等，班里40多个孩子，时不时会掉到20名以外，这次反倒进了前三：数学120，英语118，语文109。

小学六年级这个分数应该还可以吧？不跟人家比，就跟他自己比的话：

数学，之前从来没拿过满分，这是头一回，令我大呼意外。

英语，之前在班里排不上号，这次单科也是前三。

语文，明显感觉小学语文科目的考试变难了，题目我自己看了都做不对，孩子这次考得也不算好，算是3个科目里，考得最差的了。考试更多的内容来自于课外拓展、思维转变，课本上死记硬背得越来越少。

但能拿到全班第3的这个成绩，还是非常令我意外。我分析了一下原因，可能在于这3点：

1、找准节奏

上学期整个节奏都是打乱仗，天天做作业到晚上11、2点，想自己给孩子补充一些弥补短板的练习，都无从下手。

那感觉就是，一上6年级，跟前5年就完全不一样。孩子睡眠不足，天天熬红眼；老母亲更是心急如焚、力不从心，所以脾气也差，家庭氛围整个都不好了。

由于上学期，常常吵架、吼孩子，吼完又自责、又担心，所以，有了上学期的紧张感，为了防止下学期再“兵荒马乱”，寒假我就开始早早计划。虽然也没完成多少，但是让孩子尽可能地提前预习，这样至少开学的前几个单元内容，不会太棘手。

有了寒假的铺垫，果然这学期就轻松了许多。作业基本上在学校就能完成，回家还能针对孩子短板，额外安排一些课外小练习。孩子做起来也轻松。

不过最大的一点改变，是心态！越来越接受孩子的平凡，也就不再叽叽喳喳在、吵吵闹闹，大人不焦虑了，孩子反而能够有自己的计划和步骤了。我想，培养他自我学习的能力，或许比分数更重要吧？

2、细水长流

孩子在学习文化知识，家长也要与时俱进地学习育儿知识。看过不少经验人士的建议和指导后，我开始把学习任务，分散成日常习惯，让孩子在习惯的滋养中，不知不觉地学习、记忆。

比如，我看到有专家说，晚上睡前半小时是大脑的活跃期，也是记忆力最佳时期，如果睡前听半小时英语，在睡眠的过程中就会有一波加深记忆的过程。这个过程中的记忆就会比较深刻，更容易记住且更难忘记。

语文、英语都是需要语感、节奏和韵律的科目，而且在我看来，语言的作用就是一种工具，有语境就自然会熟练。所以不想额外花太多时间在英语练习上，因为当时孩子的数学、语文更伤脑筋。所以我就充分利用起了这个睡前半小时。

效果不错！以前背一下午都背不出一段话，听了一段时间后，基本不费什么功夫，课本上的段落5分钟能背下来80%。效率提升了不少，语感也同步提升。

3、心态改变

最后也是最重要的一点，家长的心态一定要调整好，千万不要焦虑。

要知道12、3岁的孩子，正处于身心发育的关键时期，正是步入青春期的阶段，身体的激素变化，使得他们对外界情绪的感知比成人更敏感也更脆弱。

有时候你的一个眼神、一句话、一个紧蹙的眉头，即便什么话都没有说，他都能敏锐地捕捉到，同时放大焦虑和压力。

所以，当家长心态不好的时候，孩子的压力会更大。关键是要找对发力点，家长无法替孩子选择他的人生，但却可以帮助他找到最幸福的生活方式。

图3这位妈妈的话，很值得大家思考。